为进一步落实学校心理健康教育工作部署，充分发挥学院二级心理工作站在心理育人中的阵地作用，营造积极向上、互助友爱的校园心理文化氛围，2026年5月27日，由应用技术学院二级心理辅导站——“悦美知予”贯通加油站承办的学校“五育并举——5·25心理嘉年华”活动在小营校区顺利举行。活动面向全体在校生开展，以心理健康教育为主线，通过集章打卡、互动体验、创意手工、心理问答、情绪释放等形式，引导同学们在轻松愉快的氛围中关注自我、释放压力、收获支持。

活动现场，应用技术学院党总支书记郭银辉，党总支副书记、院长杨鸿波，副院长白雪峰、胡涵清亲临指导，实地了解各体验站点的活动设计、参与流程和运行情况，并与现场同学、工作人员及志愿者亲切交流。学院领导对本次活动的组织形式、学生参与热情和学院二级心理辅导站发挥基层心理育人阵地作用给予肯定，并强调要坚持以学生为中心，把心理健康教育融入日常、做在平时，关注学生现实压力和成长困惑，通过学生喜闻乐见的形式提升心理育人的吸引力、覆盖面和实效性。

（学生参加活动，在情绪释放区投沙包）

（领导老师听取“心灵护照”集章卡及站点任务介绍）

本次心理嘉年华围绕“五育并举”理念，将心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合，设置了多个特色体验区域。同学们在“心晴签到站”领取专属“心灵护照”集章卡，开启心理嘉年华之旅；在“烦恼回收站”写下近期的小烦恼，并通过投递、投篮等方式释放压力；在“默契能量站”与同伴组队完成协作挑战，在互动中感受沟通与支持的力量；在“手工体验区”和“创意手作站”，同学们通过制作情绪书签、心理明信片、能量手账等作品，把心情转化为可触摸、可保存的温暖记忆。

（心理嘉年华活动现场摊位有序开放同学们积极参与互动体验）

心理知识问答区同样吸引了许多同学积极参与。大家通过扫码答题、心理转盘、心理误区判断等形式学习心理健康知识，了解情绪调节、压力管理、人际支持和心理求助等内容。答题过程中，工作人员耐心讲解相关知识，引导同学们认识到心理健康并不是“没有压力”，而是在压力中学会理解自己、照顾自己，并在需要时主动寻求帮助。

活动还设置了拍照打卡区、暖心留言区和集章兑奖区。同学们在完成各站点任务后，可凭集章卡兑换便利贴、小本子、中性笔、心理能量礼包等小奖品，并参与第二课堂积分认定。现场气氛轻松热烈，参与同学在游戏、问答、手作和交流中放松身心，也在一次次互动体验中感受到心理健康教育的温度。

（“心灵护照”集章卡与手工作品展示）

活动过程中，学生志愿者积极参与现场引导、秩序维护、摊位协助、拍摄记录和后勤保障等工作，在服务同学的过程中提升了责任意识、协作能力和朋辈支持能力。依托“悦美知予”贯通加油站，学院进一步将心理育人工作从课堂延伸到园区、从宣传延伸到体验、从个体关注延伸到朋辈互助，推动心理健康教育更加贴近学生、贴近生活、贴近成长。

（师生共同参与心理主题互动体验）

应用技术学院将继续加强二级心理辅导站——“悦美知予”贯通加油站建设，持续开展形式多样、内容丰富、贴近学生实际的心理健康教育活动，不断拓展心理育人路径，引导学生在自我觉察、情绪调适、朋辈互助和成长实践中提升积极心理品质，为营造健康、温暖、向上的校园氛围贡献力量。